Esta semana he empezado un curso nuevo en la empresa, sobre Knowmad, las nuevas formas de aprendizajes y una vez más tengo que decir que por mucho sigamos queriendo lo presencial, que los alumnos en las universidades quieren lo presencial, que la formación en la empresas sigan demandando lo presencial, nada va a ser como antes tenemos que aprender a que conviva lo presencial con lo virtual y sobre todo el denominador común lo digital. Esto último si lo tenemos presente nos da lo mismo que sea presencial que virtual.
De todos modo vamos a dejar de lado la formación reglada y vamos a profundizar en la autoformación esta formación con la que los knowmads van a tener que gestionar para hacer su autentica escuela, su comunidad, su planing…….en el campo de la formación debemos olvidar los métodos formativos conocidos hasta hoy. La Innovación unida a la Tecnología nos ofrece nuevos formatos y herramientas para seguir formándonos y desarrollar nuestra carrera profesional. Las Comunidades Virtuales de Aprendizaje son una opción en auge que nos ofrece múltiples ventajas.
¿Qué es una Comunidad Virtual de Aprendizaje?
- Según el catedrático y experto en el tema César Coll, las comunidades virtuales de aprendizaje (CVA) son “grupos de personas o instituciones a través de la red que tienen como foco un determinado contenido de tarea de aprendizaje”. Muchas son las definiciones para estos nuevos conceptos formativos pero todos comparten tres ingredientes clave: grupo, Internet, colaboración.
- En definitiva, las CVA son un grupo de personas que se organizan dentro de un espacio web para aprender de manera participativa: compartiendo información, realizando actividades en grupo, participando en foros y resolviendo dudas entre todos los miembros de la comunidad.
- Aunque su éxito se basa en la participación y colaboración de los miembros, la figura del tutor/dinamizador es clave para integrar todos los recursos y aprovechar al máximo su potencial: planificación de actividades, moderación, seguimiento de la evolución, propuesta de debates y contenidos, etc.
¿Qué hace tan diferente la metodología de aprendizaje que nos ofrece una CVA?
- La Tecnología. Los contenidos se transmiten a través de recursos digitales: vídeos, archivos pdf, foros, tests on line…
- El Grupo. No se entiende la formación en una CVA si no es en grupo. Aprendemos de la experiencia de otros y compartimos la nuestra. Podría decirse que es el grupo, en su conjunto, el que está aprendiendo.
- La Colaboración. Los miembros de la CVA participan, resuelven dudas y plantean preguntas.
- La Red. Las CVA se basan en plataformas telemáticas e Internet es el espacio donde se alojan. Actualmente, las redes sociales juegan un papel fundamental para consolidar los vínculos entre los miembros de la comunidad e impulsar el aprendizaje informal.
- El Dinamizador. Es el nuevo rol del profesor, un tutor que motiva al grupo y nos orienta de manera individualizada. Además de poseer conocimientos teóricos en las materias de interés, conoce la tecnología y tiene competencias en el campo de la psicología y la comunicación.
¿Por qué debería plantearme participar en una CVA?
- Gracias a su modelo colaborativo, basado en la interacción permanente con los diferentes miembros de la comunidad, nuestro conocimiento está siempre en estado de “mejora continua”. ¡Nunca dejamos de aprender!
- Su localización virtual en la red, nos ofrece una metodología flexible que se adapta a nuestro estilo de vida y trabajo, podemos conciliar y progresar a nuestro ritmo.
- La Tecnología es una herramienta fundamental y, en consecuencia, nos motiva a mantener actualizados nuestros conocimientos TIC.
- Aumenta nuestra visibilidad e identidad digital y de manera directa aumentamos nuestra red de contactos gracias a un networkingactivo.
- Trabajamos competencias estratégicas para el desarrollo de nuestro perfil profesional tales como las relacionadas con la comunicación, la creatividad y la gestión de la información. En definitiva, nos convierte en productores de contenido en materias específicas y creadores de opinión.
- Amplía nuestra visión de la temática que nos interesa ya que su planteamiento abierto, no localista, nos permite interactuar con miembros procedentes de diversas localizaciones con puntos de vista diferentes que seguro enriquecerán nuestro conocimiento. Es lo que los expertos denominan “una interacción simultánea tanto en lo global como en lo local”.
- Aprendemos haciendo (Learning by doing) porque mediante las actividades en grupo, la discusión de temas, la participación y la generación de contenido ponemos en práctica los conocimientos adquiridos.
- Las CVA promueven el desarrollo de la creatividad y pensamiento crítico de los miembros.
- Los recursos formativos de una CVA y su dinámica de trabajo contemplan la actualización de noticias y eventos relacionados con la temática del grupo. Esto supone estar siempre informados en aquellas materias en la que desarrollamos nuestro perfil profesional.
Hoy en día, son muchas las universidades y escuelas de negocio que han adoptado este modelo en sus planes formativos. De manera independiente podemos localizar aquellas CVA que responden a nuestros intereses en redes sociales profesionales como Linkedin, Xing o Viadeo. ¡Encuentra la tuya y sigue innovando!